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封面新闻记者 付文超

阅读不仅是语言学习的核心，更是学习的基石。有观点认为，强大的阅读能力是孩子学习力的核心。特别是在幼儿园和小学阶段，是孩子阅读发展的关键时期，也是他们培养阅读兴趣，养成阅读习惯的重要阶段。

近年来，儿童阅读深受家庭及社会重视，家长作为孩子阅读的重要领路人，却常常因不了解孩子真实阅读能力而难以针对性为孩子提供指导。12月13日，儿童成长数字内容平台——叫叫创始人兼CEO魏纬接受封面新闻专访时分享了自己的2024年关键词以及对2025年的展望。在他看来，AI时代，孩子们只有养成自发自驱的学习力，自发学习，终身学习，才能与时俱进地进行自我更新，更好地适应瞬息万变的未来世界。

深刻感受到自主学习是未来的大趋势，是面向未来的学习方式，因为如今大众的学习习惯、学习媒介都发生了变化，技术发展更是带来了新的可能性。

首先，碎片化学习成为趋势。知识变得多元，除了集中统一学习之外，时时能学，处处能学变成一种习惯。其次，学习媒介方面，富媒体带来了极大的便利性，现在有大量的人在B站等数字媒体上学习。最后，技术发展也给儿童内容领域带来了巨大变化。AI技术加速落地千行百业，数字内容开始千人千面，自适应学习日益普及。

叫叫将原创知识内容和AI技术应用于儿童教育领域。结合自身对儿童认知发展规律的深度理解，实现内容生产、能力测评、服务运营等业务场景的智能化，给孩子提供一种全新的学习体验。叫叫让有趣的内容和有效的知识有机结合，帮助他们在各个领域取得有益的学习效果，并成为一名终身学习者。

对于我和叫叫而言，最重要的两个关键词是“初心”和“引领”。

初心：2024年，全民阅读再次被写入政府工作报告，行业和用户对素质培养以及在线内容形态的认知和需求大幅提升，这让我感觉到，行业正沿着叫叫初心所向在发展。叫叫是2006年开始做纸质绘本起步的，这也决定了叫叫的基因，我们从创立之初，就是要为孩子提供有趣有效的内容，培养孩子的主动学习能力和终身学习习惯。叫叫一开始就做素养教育，从未改变。行业有风口也有低谷，只有坚守初心，坚持做正确的事，才能脚踏实地穿越周期。近几年外在环境变化很快，有很多新技术、新玩法涌入，但我们始终保持对儿童内容行业的初心，坚持儿童本位，心存敬畏，尊重孩子才是学习的主人，我们做孩子的陪伴者和引导者。

引领：我一直在思考，作为阅读领域的引领者，我们可以为用户、为行业做些什么？今年，我们率先提出阅读领域的“体测”概念，联合北京师范大学儿童阅读与学习研究院伍新春教授团队，共同研发了“叫叫儿童中文阅读能力测评体系”，助力家长及教育工作者深入了解、科学提升孩子的阅读能力，助力儿童阅读行业高质量发展。也联合新华社瞭望智库发布《中国儿童阅读能力调研报告》，调研发现儿童阅读能力发展现状和培养痛点，为行业提供研究参考，为家长提供家庭阅读培养指导。

AI时代，孩子们只有养成自发自驱的学习力，自发学习，终身学习，才能与时俱进地进行自我更新，更好地适应瞬息万变的未来世界。儿童内容从业者应该做的，不再是给孩子灌输多少已知的知识，而是培养孩子的底层学习能力，让孩子面对挑战可以主动思考，积极探索，动用各种资源去解决问题。我们的教育观念和方法都要随之刷新，用新方法，培养面向未来的“新人类”。

过去几年经历了AI技术的爆发式发展，儿童内容供给端得到技术赋能，内容生产和产品开发逻辑都更加用户导向，自适应学习和产品的快速迭代成为可能。受益于大数据和AI技术的发展以及“数字原住民”家长群体的崛起，儿童数字内容市场潜力无限。