本篇文章给大家谈谈 六年级数学知识竞赛题 ，以及 小学六年级奥林匹克数学竞赛试题卷 对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。今天给各位分享 六年级数学知识竞赛题 的知识，其中也会对 小学六年级奥林匹克数学竞赛试题卷 进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

四个面；5000/4=1250 两块一个正方形；1250/2=625 25*25=625 所以25*2是长宽高 50*50*50=125000 12500-5000*1*1*2=11500 将砖分成两块相等的正方体，那么总共有10000块砖，一堵墙2500块砖面积是25平方米，整体是125立方米，然后减去砖的体积10立方米，最后容积是115立方米，即115000立方

小学生数学题把七个苹果分给三个小朋友，每人至少一个的分法：(甲、乙、丙)(1、1、5)，(1、5、1)，(5、1、1)，(1、2、4)，(1、4、2)，(2、1、4)，(2、4、1)，(4、1、2)，(4、2、1)，(1、3、3)，(3、1、3)，(3、3、1)。排列组合常用方法 1、捆绑法 在数学运算

5、太阳沟小学举行数学知识竞赛。三年级有60人参加,四年级有45人参加,五年级参加的人数是四年级人数的2倍。三个年级一共有多少人参加比赛? 45*2=90(人)60+45+90=195(人)6、张明和李红同时从两地出发,相对走来。张明每分走50米,李红每分走40米,经过12分两人相遇。两人相距多少米? (50+40)*12=1080(

沿溪镇小学2007年春六年级数学竞赛试题答案 一、填空：（20分） 1、一个数个位上的数字是C，十位上的数字是b，百位上的数字是a，这个数是（ ）。 2、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是50，差比减数少75%，减数是（ ）。 3、6个人做6朵花需要6分钟，照这样计算，在100分钟内做100朵

六年级数学奥数知识竞赛试题班级姓名得分一、填空。（共20分，每1分/空）1、1＋2×3+4×5+……+98×99结果为（）数。（填奇数或偶数）2、=（）3、=（）4、鸡的只数是鸭的，鹅的只数是鸡的，鹅的只数为鸭的。5、在含盐为5%的盐水中，盐与水的比是（）。6、一个圈的半径为8厘米，

12、一个装满粮食的圆柱形粮囤的底面直径是10米，高是6米，火车运走，剩下的用每次能装7.85立方米粮食的汽车运，需要（ ）次才能运完。13育红小学三、四、五、六年级的同学为玉树地地震灾区捐款，六年级捐款数是三、四、五年级捐款总数的，五年级捐款总数是三、四、六年级捐款总数的，四年级捐款总

33、想:由题意知唱歌的70人中也有跳舞的,同样跳舞的30人中也有唱歌的,把两者相加,这样既唱歌又跑舞的就统计了两次,再减去参加表演的80人,就是既唱歌又跳舞的人数。 解:70+30-80 =100-80 =20(人) 答:既唱歌又跳舞的有20人。 34、想:参加语文竞赛的36人中有参加数学竞赛的,同样参加数学竞赛的38人中也

六年级数学知识竞赛题

2、甲、乙、丙三个车间共同加工一批零件，甲车间加工了总个数的40%，乙车间和丙车间加工的个数的比是7：5，甲车间比丙车间多加工零件240个，这批零件一共有多少个？乙车间和丙车间加工：1-40%=60 丙车间加工：60%x5/(7+5)=25 甲车间比丙车间多加工:40%-25%=15 甲车间比丙车间多加工零件

34、想:参加语文竞赛的36人中有参加数学竞赛的,同样参加数学竞赛的38人中也有参加语文竞赛的,如果把两者加起来,那么既参加语文竞赛又参加数学竞赛的人数就统计了两次,所以将参加语文竞赛的人数加上参加数学竞赛的人数再加上一科也没参加的人数减去全班人数就是双科都参加的人数。 解:36+38+5-59=20(人) 答:双科

6、某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5，后来又增加了5名女生，这时女生人数是男生人数的8／9。原来参加数学竞赛的女生有多少人？7，一只树袋熊一天大约要吃（6/7）千克的按树叶。10只树袋熊一星期大约能吃多少千克的按树叶？8.剪一朵花要用（1/4）张纸，小明剪了9段。小聪剪了11多。

2、光明小学六年级上学期男生人数占总人数的55%，今年开学初转走了3名男生，又转来了3名女生，这时女生占总人数的48%，光明小学六年级现在有女生多少人？3÷（55%+48%-1）×48%=48（人）3、水果店运来一批梨，第一天比第二天多卖出1/5，第二天比第一天少卖出152千克，两天正好卖完，这批梨

六年级数学奥数竞赛题,越多越好

这个题是小数奥数中典型的蝴蝶定理。由于BE：AD=1:2，所以面积比BEF:EFD:AFD:ABF=1:2:4:2（具体证明可利用初中的相似知识，或者小数奥数中的沙漏模型），所以ABED的面积是DEF的9/2倍，即9/2，ABED是整个正方形面积的3/4，所以9/2÷3/4=6 6:7 第一次相遇共走了1个全程，从开始到第二次

【答案】A。解析：设两地相距x千米，由题可知，第一次相遇两车共走了x，第二次相遇两车共走了2x，由于速度不变，所以，第一次相遇到第二次相遇走的路程分别为第一次相遇的二倍，即542=x-54+42，得出x=120。2、两汽车同时从A、B两地相向而行，在离A城52千米处相遇，到达对方城市后立即以原

1头牛的重量又等于3匹小马的重量， 而1匹小马的重量刚好与4头小猪的重量相同，那么1头象的重量等于几头小猪的重量？ 8、光明小学买2张桌子和5把椅子，共付110元，每张桌子的价钱是每把 椅子价钱的3倍，每张桌子多少元？ 9、小强买了3本小笔记本和6本大笔记本共付24元，已知3本小笔记本 和2本大

【 #小学奥数# 导语】奥数题就是奥林匹克数学竞赛的题目。以下是 无 整理的《小学六年级奥数题公约数与最小公倍数、逻辑推理、牛吃草问题》相关资料，希望帮助到您。 1.小学六年级奥数题公约数与最小公倍数 篇一 （1）两个数的公约数是1，最小公倍数是221，这两个数是（）或（）。答案：

(单位:㎝)(3分) 六、操作题(4分) 1、把图A按2∶1的比放大。 2、把图B绕O点顺时针旋转90°。 六年级奥数应用题 1、某校有男生630人,男、女生人数的比是7∶8,这个学校女生有多少人? 2、在一幅比例尺是1:4000000的地图上,量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,

小学六年级奥林匹克数学竞赛试题卷

1.牛的头数×吃草较多的天数-牛头数×吃草较少的天数)÷（吃的较多的天数-吃的较少的数)=草地每天新长草的量。2.牛的头数×吃草天数-每天新长量×吃草天数=草地原有的草。解多块草地的方法 多块草地的“牛吃草”问题，一般情况下找多块草地的最小公倍 数，这样可以减少运算难度，但如果数据

相遇型牛吃草问题 原有草量=(牛每天吃掉的草+其他原因每天减少的草量)*天数。极值型牛吃草问题 利用原有草量=(牛每天吃掉的草-每天生长的草)×天数，求出草的生长速度，最多的牛的头数=x。多个草场牛吃草问题 通过最小公倍数寻找多个草场的面积的“最小公倍数”，再将所有面积都转化为“最小公

[总结]:先假设它们全是兔.于是根据鸡兔的总只数就可以算出在假设下共有几只脚,把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较,看相差多少.每差2只脚就说明有一只鸡;将所差的脚数除以2,就可以算出共有多少只鸡.我们称这种解题方法为假设法.概括起来,解鸡兔同笼问题的基本关系式是: 鸡数=(每只兔脚数× 兔

奥数解法：把整群牛每天吃的草量看作1份。然后按照一般牛吃草问题，重点考虑某段时间内牛吃草的份数与单位草场上原有草及每天新长出草的关系。 由"老农带着一群牛先在①号草地上吃草，两天之后把①号草地的草吃光。"可得： ①号地原有草量+①号地每天新长草量×2=1份×2 由"让一半

分析与解：3和5的最小公倍数是15 第一群牛2天将一号牧场3公顷的草吃完，又用5天将二号牧场5公顷的草吃完 第一群牛有15头 变型成 2天将一号牧场3×5＝15公顷的草吃完，用了15×5＝75头牛 又用5天将二号牧场5×3＝15公顷的草吃完 用了15×3＝45头牛 1亩每天新长的草 [45×5－75

（1）两个数的公约数是1，最小公倍数是221，这两个数是（）或（）。答案：1和221或13和17。（2）有一个数，用它去除18，36，42，正好都能整除，这个数是（）。答案：6 （3）（）与60的公约数是60，最小公倍数是120。答案：答案：120 （4）如果A=2×2×3×3×5，B=2×3×3×7

小学六年级奥数题公约数与最小公倍数、逻辑推理、牛吃草问题

数理答疑团为您解答，希望对你有所帮助。 甲·乙两班学生到离校29千米的飞机场参观，但只有一辆汽车，一次只能乘坐一个班的学生。甲班学生的步行速度是6千米/时，乙班学生的步行速度是3千米/时，汽车速度是42千米/时。为了尽快到达飞机场，那么甲班学生需要步行多少千米？ 29/{[(6+42)/(42/6 - 1)] + 6 + 42 + 3 + (42+3)/(42/3 -1) } * [(6+42)/(42/6 - 1)+6] = 6.5千米 甲班学生需要步行6.5千米 可画图理解： 线段AF上从左到右有点BCDE，过程：甲到B、车带乙到D，乙下车，车返回到C时，甲由B到C、乙由D到E；车带甲由C到F、乙由E到F。 分析：BC=6，则CD=42、DE=3，AD是AB的（42/6）倍，可求出AB= [(6+42)/(42/6 - 1)]，CF是EF的(42/3)倍，可求出EF= [(42+3)/(42/3 - 1)]，AC为所求，得上式。 1、 一个时钟,在中午对准标准时间,由于它走的比标准时间快,在当天下午标准时间5点整时,这个钟是5点多,且分针和时针重合,那么下一次两针重合是在标准时间的什么时刻? 下午5点多分针和时针重合是5点27又3/11分，即5小时快27又3/11分，300分钟快27又3/11分，即标准走300分钟实际走327又3/11分，实际走1分钟标准走300÷327又3/11分钟；下一次重合为6点32又8/11分，即实际走392又8/11分钟. 因此：300÷327又3/11 ×392又8/11 = 360分=6小时 所以：下一次两针重合是在标准时间的下午6点。（可知每次重合都是标准的整点数） 2、 王老师来学校门口等李铭同学,一到门口,王老师看了看手表,这时分针越过时针若干分,当李铭来时王老师又看了看手表,这时分针由时针的原位置前进了20分,而时针在分针的原位置,王老师将这一情况告诉李铭后,要他算出王老师在学校门口等候的时间, 时针走一分，分针走12分；可知开始时分针在前，令时针走x分，则x+12x=20，x=20/13 所以：20-20/13 = 240/13 = 18又6/13分钟 王老师在学校门口等候的时间：18又6/13分钟 3、一部书稿，甲打字员打完12天。乙打字员用同样的时间只能完成书稿的4/5.甲乙合打这部书稿要多少天能完成？ 1/[1/12 + (4/5)/12] = 20/3 4、一项工程，甲要十天完成，乙要12天完成，如果甲乙合做4天，余下的工作由乙单独做，还要几天？ [1- (1/10 + 1/12)*4]/(1/12) = 16/5 5、一个长方形和一个正方形的周长都是16cm,长方形的宽是长的1/3 ，长方形的长宽各是多少？长方形的面积是多少？正方形的面积是多少？ 长方形的长(16/2)/(1 + 1/3)=6cm, 宽6*1/3=2cm 长方形的面积是6*2=12cm² 正方形的面积是(16/4)²=16cm² 6、甲乙两个周长相等的长方形，甲长方形长与宽的比是3：2，乙长方形的长与宽的比是4:3，求甲乙面积比。 {[3/(3+2)]*[2/(3+2)]}/{[4/(4+3)]*[3/(4+3)]} = 49:50 7、一个直角梯形的周长是72cm，两底之和与两腰之和的比为13:5，其中一条腰长12cm，面积是多少？ [72*13/(13+5)]*[72*5/(13+5)-12]/2 = 208cm² 8、有一部分重叠的大、小两个圆，重叠部分占大圆面积的2/5，占小圆面积的3/4，求大、小圆面积的最简整数比。 [1/(2/5)]:[1/(3/4)] = 15:8 9、甲乙两个自然数都是两位数，如果甲数的6/17等于乙数的3倍，那么甲数与乙数的和是多少？ 如果甲数的6/17等于乙数的3倍，则乙数是甲数的(6/17)/3 =2/17, 只有当乙数是10时，甲数85；满足条件； 那么甲数与乙数的和是10+85=95 10、甲乙两个班人数相等，已知甲班男生是乙班女生的1/5，乙班男生是甲班女生的1/8，甲班男生与乙班男生人数的比是多少？ 甲班男生与乙班男生人数的比是[1/(1/8)-1]:{1/(1/5) -1}=7:4 11、六年级三班考试，全班平均82分，男生平均80分，女生平均90分，求男女生的比。 (90-82):(82-80) = 4:1 12、某工厂学徒中男工占4/5，师傅中男工占9/10，师徒加起来男工占41/50，师傅与徒弟的比。 1：[(9/10 - 4/5)/(41/50 - 4/5) - 1] = 1:4 师傅与徒弟的比1:4 就先这些吧， 别忘了采纳！ 祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)
1、一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出，4.5小时相遇。客车每小时行64千米，货车每小时行多少千米？ 2、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机504台，实际上半月完成了5／9，下半月完成了2／3，这个月实际生产洗衣机多少台？ 3、一项工程，甲单独做 8天完成，乙单独做12天完成。现在甲乙合做3天后，剩下的由甲独做，还需几天完成？ 4、果园里的桃树比杏树多40棵，杏树的棵数是桃树的80％，桃树有多少棵？ 5、一个圆锥形沙堆，底面积是3.6平方米，高1.2米。把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里，可以装多高？ 6、某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5，后来又增加了5名女生，这时女生人数是男生人数的8／9。原来参加数学竞赛的女生有多少人？ 7，一只树袋熊一天大约要吃（6/7）千克的按树叶。10只树袋熊一星期大约能吃多少千克的按树叶？ 8.剪一朵花要用（1/4）张纸，小明剪了9段。小聪剪了11多。他们一共用了多少张纸？ 9.一个垃圾处理厂平均每天收到70车生活垃圾，平均每车垃圾中可回收利用的垃圾于是（1/3）吨。15天收到多少吨可回收利用的垃圾？ 10一次篮排球比赛，共有48个队，520名运动员参加，其中篮球队每对10名，排球队每对12名。求篮排球各有多少对参赛？ 11少年乐团留学生中有170人不是五年级学生,有135人不是六年级学生。已知五六年级学生共有205人，求少年乐团中五六年级以外的学生共有多少人？ 答案就不用说了吧，很简单的，除非你就是小学水平

关于 六年级数学知识竞赛题 和 小学六年级奥林匹克数学竞赛试题卷 的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 六年级数学知识竞赛题 的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于 小学六年级奥林匹克数学竞赛试题卷 、 六年级数学知识竞赛题 的信息别忘了在本站进行查找喔。