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一、解题策略与技巧 1、画图分析 首先画出数轴，标出已知点和未知点的位置，分析它们之间的关系。2、理解题意 仔细阅读题目，弄清楚题目要求的是什么，明确解题方向。3、转化条件 将题目中的动点问题转化为相应的数学表达式

初一数轴上的动点问题 一、两种思想：解动点题时，经常要用到数形结合和分类讨论的思想。二、解题步骤：1、找出动点的基准坐标，即运动的起始坐标；2、算出动点运动后的坐标：向右运动：运动后的坐标 = 基准坐标 + 运动

初一动点问题的方法归纳如下：1、数轴上两点之间的距离可用绝对值来表示，即两点所表示的数差的绝对值。2、数轴上一个动点字母表示用有理数的加法或减法即可解决，就是起点所表示的数加上或减去动点运动的距离，向正方向用

2、动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知动点A、B的速度比是1:4.(速度单位:单位长度/秒) (1)求出两个动点运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发

1、确定动点的起始位置：在数轴上，动点的起始位置通常是已知的，需要根据题目所给的条件确定。2、确定动点的运动方向：动点的运动方向通常有向左、向右、向上、向下等，需要根据题目所给的条件确定。3、确定动点的速度：动点

动点问题三大公式是(a+b)÷2。一、解题技巧 1. 数轴上两点间的距离公式：数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数—左边点表示

A-10甲24D0x2xB14乙分析：1.许多数轴上的动点问题，实质上就是以数轴为背景的行程问题。2.由条件易求出甲乙从开始到相遇所需的时间，要求相遇点D所对应的数，只需求出线段AD或BD的长，用有理数的加法即可。解:设x小

数学人教版七年级上册数轴上的动点问题

8、利用对称性：在解决数轴上的动点问题时，可以利用对称性来简化计算，例如当动点从一个位置运动到对称位置时，它的速度和时间是相等的。二、数轴实数 1、在数轴上，可以用点来表示实数。实数可以分为有理数和无理数，有

1、找准关键点：在解决数轴动点问题时，首先要找准关键点，即题目中所涉及的起点、终点和动点。这些点的坐标值对于解决问题至关重要。2、画图分析：利用数轴或图形帮助理解问题，通过画图分析，明确动点的运动轨迹和方向，以及

1、掌握基础知识 熟悉数轴的概念、坐标表示和距离计算等基础知识，这是解决数轴动点问题的前提。2、积累解题经验 多做题目，积累解题经验，掌握常见的动点问题类型和解题方法。3、培养数学思维 学习数学思维方法，如归纳、演绎、

初一数轴动点问题的方法归纳如下：1、找出动点的基准坐标，即运动的起始坐标。2、算出动点运动后的坐标：向右运动：运动后的坐标=基准坐标+运动路程；向左运动：运动后的坐标=基准坐标-运动路程。3、表示线段长度：线段右端点

初一数轴动点问题的方法归纳

）A、正数 B、负数 C、非负数 D、非整数 3、与原点距离2.5个长度的点所表示的有理数是（）A、2.5 B、-2.5 C、-2.5和2.5 D无法确定 4、关于-3/2这个数在数轴上的点的位置的描述，正确的是（）A、在-3

（2）若数轴上表示数a的点位于-4与2之间，求|a+4|+|a-2|的值。由题意可知，-4

在数轴上，点A向右移动1个单位得到点B，点B向右移动（n+1）（n为正整数）个单位得到点C，点A、B、C分别表示有理数a、b、c1⃣️当n=1时，A、B、C三点在数轴上的位置如图所示，a、b、c三个数的

数轴上的动点问题通常涉及到数轴上两点的距离、动点的速度和运动路径等问题。以下是对这类题型的讲解：1、数轴上两点间的距离数轴上两点间的距离可以通过右边的数减去左边的数的差来计算，也可以用绝对值来表示。例如，在数轴

答案：2 思路：首先看数轴，|3-a|就是零到3这一段减去零到a这一段，等于A到3这一段；|1-a|就是零到一这一段减去零到A这段，就等于1到A这一段。在数轴上可看出这两段之和等于1到3这段，即3-1=2 希望能

初一数轴上的动点问题 一、两种思想：解动点题时，经常要用到数形结合和分类讨论的思想。二、解题步骤：1、找出动点的基准坐标，即运动的起始坐标；2、算出动点运动后的坐标：向右运动：运动后的坐标 = 基准坐标 + 运动路

解集为：[-5,2]。1、当x＜-5时，x+5＜0，x-2＜0，此时的 |x+5|+|x-2|=7 化简为：“” -x-5+2-x=7，得到：x=-5，但x=-5不在x＜-5范围内，此时无解。2、当-5＜x＜2时，x+5＜0，x-2＞0

初一数轴题型

1、技巧解析与应用实例对于解决七年级数轴动点问题非常重要。首先，技巧解析可以帮助我们深入理解问题，掌握解题的关键和技巧。其次，应用实例可以让我们更好地将理论知识应用到实际解题中，提高解题效率。2、例如，在解决数轴动点

数轴上动点问题解题为以下三步骤：1、找出动点的基准坐标，即运动的起始坐标；2、算出动点运动后的坐标：向右运动：运动后的坐标 = 基准坐标 + 运动路程；向左运动：运动后的坐标 = 基准坐标 - 运动路程；3、表示线段长度

数轴上的动点问题湖北省随州市曾都区文峰学校李俊丽做一做：甲乙两人分别从相距24km的A,B两地同时相向而行，甲速1km/h,乙速2km/h，求几小时两人相遇？甲A相遇处这是一道典型的相向而行的行程问题，直线型相遇问题。知识

首先表示出题目中动点运动后的坐标（一般用含有时间t的式子表示）；其次根据两点间的距离公式表示出题目中相关线段长度（一般用含有时间t的式子表示）；最后根据题目问题中线段的等量关系（一般是和、差关系）列绝对值方程，解

初二数学动点问题解题技巧如下：1、数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数-左边点表示的数。2、点在数轴上运动时，由于数轴向右

数轴动点问题

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