小学数学六年级题 ( 六年级数学题 急!!!(数轴方面的) )
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实验版六年级数学题及答案 1.某校六年级的同学作风筝。一班48人,共做267个;二班50人,共做292个。三班47人,平均每人做6个。六年级同学平均每人做风筝多少个? 2.一项工程,甲队先做三天正好完成全工程的三分之一,这时乙队和甲队
10、六年级学生参加植树劳动,男生植了160棵,女生植的比男生的 3/4多5棵.女生植树多少棵? 11、新光小学四年级人数是五年级的 4/5,三年级人数是四年级的 2/3,如果五年级是120人,那么三年级是多少人? 12、甲、乙两车同时从
小学六年级数学填空题篇一 1、一个三位小数，保留两位小数约是3.82，这个三位小数最小是( )，是( )。2、一种精密零件长4毫毛，把它画在15：1的图纸上，应画( )厘米。3、一个圆柱与一个圆锥
小学六年级数学试题 1 一、填空 1、一个正方体的棱长为A,棱长之和是(),当A=5厘米时,这个正方体的棱长总和是()厘米。 2、一个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是4厘米,它的上面的面积是()平方厘米;前面的面积是()平方厘米;
小学数学六年级题
第一题：互为相反数的两个数a=-b成立，且AB距离为6，则有b-a=6，那么b=-a=3 第二题：这一题的情况比较多，要分别讨论。M与-1之间的距离为3，那么a的值可以为2和-4，N与2之间的距离为4，那么b的值可以为6
原点是M或者R |a|+|b|=3 1
分析:本题考查了数轴,以及用正负数可以表示具有相反意义的量,还考查了数轴上点的坐标变化和平移规律(左减右加),考查了一列数的规律探究.对这列数的奇数项、偶数项分别进行探究是解决这道题的关键.根据数轴上点的坐标变化和平移规律(
当b<0 10b^2-2*3|b|*b=16b^2=64 b=-2 a=6
点A、B、C分别表示有理数a、b、c1⃣️当n=1时，A、B、C三点在数轴上的位置如图所示，a、b、c三个数的乘积为正数。
已知a=-2,b=1,c=7 （2）将数轴折叠使AC重合，则折叠点为AC的中点，即o=5/2 那么点B对应的点则为2o-b=5-1=4，即与点4对应的点重合 （3）A的位置与时间的关系为a-1t=-2-t B的位置与时间的关系为b+2t
求这道关于数轴的数学题怎么算
第一问：50秒；需要n个周期（n为整数），先发送10秒剩余58-10*3.8=20，得到周期n=20/10=2所以经过2*20+10=50秒发送完毕。第二问：需要x个周期（x为整数），x=58/10=5···8取x为整数5，还剩余8千字节未
最小是 3 这是p点在数轴上的位置是[-1，2]也就是位于a，b两点之间
1.2与-2的实际意义 2是数轴上正方向上距离原点两个单位的数字 -2是数轴上负方向上距离原点两个单位的数字（理论的，不一定对，，，）2.数轴上表示互为相反数的两个数的点之间的距离为4又3分之2，求这两个数 x-(
1．在数轴上，点A表示的数为-3，若先将点A先向右移两个单位，点A表示的数为-3+2=-1 再向左移10个单位，则这个点距原点的距离是-1-10=-11 2．在数轴上，若点A和B表示的数为相反数，A=-B，在原点两侧 这两
若x满足-300＜x＜200，这样的自然数x有500个？负整数x有299个？整数x有499个？若|x|=2,|y|=3,x-y=±1或±5的值。如果在数轴上A点和B点对应的数为a和b，且A在原点的左边、B在原点的右边，那么a-b是负数？
根据题意，可设从西向东方向为正方向，学校所在位置为原点，则用数轴表示上述A、B、C、D的位置如下：其中点A和D重合．
六年级数学题 急!!!(数轴方面的)
这个数设为X，列式为：X-5+2=1,X=4 看图吧
你好, 在数轴上由左到右依次变大 望采纳啦!
（2）将数轴折叠使AC重合，则折叠点为AC的中点，即o=5/2 那么点B对应的点则为2o-b=5-1=4，即与点4对应的点重合 （3）A的位置与时间的关系为a-1t=-2-t B的位置与时间的关系为b+2t=1+2t C的位置与时间的
C、(-3、3)、(-1、5)、(-6、0)
根据题意，可设从西向东方向为正方向，学校所在位置为原点，则用数轴表示上述A、B、C、D的位置如下：其中点A和D重合．
解：由题意，a-5=-3.5 a=5-3.5 a=1.5 a相反数=-1.5 a倒数=1/1.5=2/3 【欢迎追问，谢谢采纳！】
数轴题目六年级哦
根据题意，可设从西向东方向为正方向，学校所在位置为原点， 则用数轴表示上述A、B、C、D的位置如下： 其中点A和D重合．
没有图片吗
首先，数轴三要素必不可少。 1.原点 2.正方向 3.单位长度 所以0必须标，向右的箭头就是正方向，单位长度在图上必须间隔是一致的，一般取1. 我把上面的数按从左到右给你写出来，然后数格你应该会标吧？ -6 -5 -3 0 1.5 5 差不多中间空这么多，反正就是每个格差1，左负右正。 不知道再问我。 希望对你有帮助！
最多能覆盖5个整数点，因为0也是整数
1 b向右移动6个单位长度，那b就是+1 那三个点表示的数最小是a（-1） 2 c向左移动6个单位长度，那c就是-4，那三个点表示数最大是a（-1）
1.比例尺为200：1，图上距离为1.5CM，实际距离是（3米）。 2.5000cm=50米 画一条线段，长一厘米，左面一端标上0，另一端标上50米，就OK了。
如图，白色线即AB，称为d1，现在把AB分为五段，即这五个圆的直径，分别是d2、d3、d4、d5、d6。根据圆的周长公式可以知道C=πd。 以d2为直径的小圆的周长就是C=πd2，以此类推，后面的圆的周长公式即C=πd2，C=πd3…… 周长总和就是这些圆的周长之和，也就要把求周长的公式合起来，公式就是C=πd2+πd3+πd4+πd5+πd6，现在可以做一个类似乘法分配律的合并，每个式子中都有π，式子就可以合并为：C=π（d2+d3+d4+d5+d6），现在再看：d2+d3+d4+d5+d6就是等于d1，这些圆的直径加起来就是AB，即30cm，所以下一步就是：C=πd1=3.14×30=94.2（cm) 结题步骤：像我这样在图上标出d2到d6，然后写： C=πd2+πd3+πd4+πd5+πd6 =π（d2+d3+d4+d5+d6） =πd1 =3.14×30 =94.2（cm） 答：周长之和为94.2cm。
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