两个角接触球轴承能不能反装? ( 机械设计基础问题求答案 )
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因此，两角接触球轴承或圆锥滚子轴承的正装和反装应该根据传动零件(齿轮，蜗轮蜗杆)和轴的结构综合考虑. 而选择使用。轴承使用注意事项 保持轴承及其周围环境的清洁：即使肉眼看不见的微笑灰尘进入轴承，也会增加轴承的磨损，
2、反装：两角接触球轴承或圆锥滚子轴承的压 力中心距离大于两个轴承中点的跨距时，为反 装，轴的热膨胩会增大轴承的轴向游隙，另外，
2．反装（外圈宽端面相对）两角接触球轴承或圆锥滚子轴承的压力中心距离大于两个轴承中点的跨距时，称为反装，显然，轴的热膨胀会增大轴承的轴向游隙。另外，反装的结构较复杂，装拆、调整不便。
1、正装：两角接触球轴承或圆锥滚子轴承的压力中心距离小于两个轴承中点跨距时，为正装，该方式的轴系，结构简单，装拆、调整方便，但是，轴的受热伸长会减小轴承的轴向游隙，甚至会卡死；2、反装：两角接触球轴承或圆锥滚
两个角接触球轴承能不能反装?
四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)31.简述公司股东权的特征。32.简述个人独资企业的特征。33.简述支票的特征。34.简述海难救助的构成要件。五、案例分析题(本大题共3小题,共31分)35.(本题9分)某人民法院受理了甲
四、计算题(每小题4分，共8分)(1)(-2)2÷4-(- )2×81 (2)2 ×(- )÷( -2)五、先化简再求值(每小题6分，共12分)1．3x2- y2-3(x2+x)+0．5y2+xy其中x= ，y=6．2．(a-b)-3(a-b)2+2(
四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分) 1、谈判的特点及构成要素。2、提问的功能。 3、谈判策略的作用。 4、开局策略的基本要求。 五、论述题 (10分) 商务谈判中,我们为什么会遇到僵局,遇到僵局时,我们该如何处理 六、
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.北京作为历史悠久的古都,延续下来的道路网布局属于( )
19．每件a元的上衣先提价10％，再打九折以后出售的价格是＿＿＿元/件；20．观察右图并填下表 梯形个数 1 2 3 … n 图形周长 5 a 8a 11a …三 计算（每小题4分，共24分）21） 22）七年
6√3+5√3×√3 =6√3+5×√3×√3 =6√3+5×3 =6√3+15 五年级下册数学内容小数,分数计算题有哪些 观察物体(3)(简单) 因数、倍数 长方体、正方体 *.(特殊单元)探索图形 分数的性质(内含通分、约分懒得打了
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 1、将直角三角形三边扩大同样的倍数,得到的三角形是( ) A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、任意三角形 2、下列各式中正确的是( ) A、 B、 C、 D、 3.将图
四、计算题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
1、AD为机架且此机构为曲柄摇杆机构，满足条件（1）最短杆+最长杆<=其他两杆之和，（2）最短杆的相邻杆为机架，则AB<=150且AB<300，即0
1-3平面机构具有确定的运动条件是什么?答:必须使原动件数目等于机构的自由度数。1-5试确定下列平面机构的自由度(图中绘有箭头的活动构件为原动件):a)推土机的推土机构;d)渣口堵塞机构;f)筛料机
第一题：答案：第二题：答案：
解：根据已知条件，分别求出4个齿轮的模数：z1=24 da1=104mm m=104/（24+2）=4 z2=47 da2=196mm m=196/（47+2）=4 z3=48 da3=250mm m=250/（48+2）=5 z4=48 da4=200mm
一、判断题 1. 零件是组成机械的最小运动单元。（N，制造单元）2. 普通平键联接，键的截面尺寸通常根据承载的大小来选择。（N，轴的直径 ）3.由于凸轮机构是高副机构，所以与连杆机构相比，更适用于重载场合。（ N ）
1、答：（1）曲柄摇杆机构存在一个曲柄，应满足杆长条件，即最长杆+最短杆≤其余两杆长度之和；（2）最短杆为连架杆。综上，机架杆AD不是最短杆（注：若满足杆长条件，又以最短杆为机架，是双曲柄机构），AB杆才
试问：（1）若此机构为曲柄摇杆机构，且AB为曲柄，求AB的最大值；（2）若此机构为双曲柄机构，求AB最小值；（3）若此机构为双摇杆机构，求AB的取值范围。解：（1）根据题意：AB为最短杆，且满足杆长之和条件，即
机械设计基础问题求答案
3.曲柄摇杆机构中，摇杆为主动件时，__
1. 两构件通过.点或线接触组成的运动副称为高副。2. 满足曲柄存在条件的铰链四杆机构，取与最短杆相邻的杆为机架时，为曲柄摇杆机构，取最短杆为机架时，为双曲柄机构。3. 在凸轮机构中，常见的从动件运动规律为匀速
机械设计基础课程形成性考核作业（一）第1章静力分析基础1．取分离体画受力图时，__CEF__力的指向可以假定，__ABDG__力的指向不能假定。A．光滑面约束力B．柔体约束力C．铰链约束力D．活动铰链反力E．固定端约束力F
机械设计基础试题及答案一、填空 1.凸轮主要由凸轮，推杆和机架三个基本构件组成。 2.凸轮机构从动件的形式有 尖顶_从动件，滚子 从动件和平底_从动件。（见教材P52页）。 3.按凸轮的形状可分为_盘形凸轮、移动凸轮_
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机械设计基础试题及答案 一、填空 1.凸轮主要由凸轮，推杆和机架三个基本构件组成。 2.凸轮机构从动件的形式有 尖顶_从动件，滚子 从动件和平底_从动件。（见教材P52页）。 3.按凸轮的形状可分为_盘形凸轮、移动凸轮_圆柱_凸轮和曲面_凸轮。（教材P51页）。 4.常用的间歇运动机构有_棘轮机构，槽轮机构，凸轮式间歇机构和不完全齿机构等几种。(见教材P62～66页) 5.螺纹的旋向有左旋和右旋，牙形有三角形，矩形，梯形，和锯齿形。(教材P67页) 6.标准外啮合斜齿轮传动的正确啮合条件是：两齿轮的_法面_模数和_法面压力角_都相等，齿轮的_螺旋角相等_角相等、旋向_相反。 二、选择 1.取分离体画受力图时， C、E、F 力的指向可以假定， A、B、D、G 力的指向不能假定。(教材P6～P13) A．光滑面约束力 B．柔体约束力 C．铰链约束力 D．活动铰链反力 E．固定端约束力 F．固定端约束力偶矩 G．正压力 2.列平衡方程求解平面任意力系时，坐标轴选在 B 的方向上，使投影方程简便；矩心应选在 F、G点上，使力矩方程简便。(教材P19～P24) A．与已知力垂直 B．与未知力垂直 C．与未知力平行 D．任意 E．已知力作用点 F．未知力作用点 G．两未知力交点 H．任意点 3.对于铰链四杆机构，当满足杆长之和的条件时，若取 C 为机架，将得到双曲柄机构。(见教材P40～P41) A．最长杆 B．与最短杆相邻的构件 C．最短杆 D．与最短杆相对的构件 4.凸轮机构从动杆的运动规律，是由凸轮的（ D）所决定的。 A．压力角 B．滚子 C．形状 D．轮廓曲线 5.对于铰链四杆机构，当满足杆长之和的条件时，若取（B ）为机架，一定会得到曲柄摇杆机构。 A.最长杆B.与最短杆相邻的构件 C．最短杆 D.与最短杆相对的构件 6.为保证平面四杆机构良好的传力性能，（ B）不应小于最小许用值。 A．压力角 B．传动角 C．极位夹角 D．啮合角 7.力F使物体绕点O转动的效果，取决于（C ）。 A．力F的大小和力F使物体绕O点转动的方向 B．力臂d的长短和力F使物体绕O点转动的方向 C．力与力臂乘积F?d的大小和力F使物体绕O点转动的方向 D．力与力臂乘积Fd的大小，与转动方向无关。 8.凸轮机构中的压力角是指( B) 间的夹角。 A.凸轮上接触点的法线与该点的线速度方向 B.凸轮上的接触点的法线与从动件的运动方向 C.凸轮上的接触点的切线与从动件的运动方向 9.平面四杆机构无急回特性时，行程速比系数(C )。 A．大于1 B．小于1 C．等于1 10.机器与机构的区别在于(C )。 A. 是否由各种零件经装配而成的组合体 B.它们各部分之间是否有确定的相对运动 C. 在工作时是否能完成有效的机械功或能量转化哪一版啊，机械设计基础书太多了
标准直尺渐开线齿轮分度圆上的压力角为α=20°， 求分度圆曲率半径ρ： 分度圆半径为直角三角形斜边，一锐角为α，α的对边为分度圆曲率半径ρ，临边为基圆半径rb. r=d/2=mz/2=10*25/2=125 rb=rcosα=125*cos20°=117 ρ=rsinα=42 求齿顶圆的曲率半径ρa 齿顶圆半径ra为斜边，rb为一直角边，ρa为另一直角边 ra=m(z+2ha)/2=135 ρa^2+rb^2=ra^2 ρa=67 自己做的，不知答案对不
概念：齿顶园直径等于分度园直径加上2个齿顶高：D=d+2ha；同时也等（z+2ha）*m（ha为齿顶高系数，标准为1）则：da1=（24+2）m；所以：m1=104/26=4；同理：m2=196/（47+2）=4； m3=250/（48+2）=5；m4=200/（48+2）=4； 可见：模数相同才能配对，m3齿轮模数I不同不能配对。从传动比为2要求：47齿轮达不到要求。则配对齿轮为z1与z4。传动比为48/24=2；模数相同，中心距等于两分度园的一半：a=m（Z1+Z4）/2=4（24+48）/2=144。 从中可见，你这题目本身就有问题。至少中心距不对。
(1) (2) (3)化简求值： ，其中 略
． ． ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 本题主要考查有理数的加减乘除四则运算，其中还包括绝对值，乘法分配率等。总体较为简单。
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