根号10在数轴上怎么画?(最好有图) ( 在数轴上画出表示根号10的点怎样画? )
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在数轴上找到(3,0)(3,1)的点，由原点到(3,1)的点的距离就是 根号10，再用圆规量出 根号10即可。
画出一个数轴，并标出原点和正方向。找到数字3的位置。将数轴上的点3作为起点。在3和4之间，找到一个中间点。因为4的平方是16，而10位于3和16之间，所以在3和4之间取一个数值比较接近根号十的数。例如，我们可以选择在3和4之间取3.5。用直尺或者画图工具，从点3向右边画一条线段，长度等于从3
如图，在数轴上O为原点，作OC=AB=3，OA=CB=1的长方形OABC，OB=√3²+1²=√10，以O为圆心，以OB为半径划弧交数轴于D，OD=√10，即D点为所表示的√10。
在数轴上，以原点为端点，向右作一条长度为3的线段OA，过A作数轴的垂线AH，在AH上截取AB＝1,连接BO，则BO的长就是根号10。再以O为圆心，BO为半径，作弧，交数轴于点C，则点C所对应的数就是根号10.如图：
根号10在数轴上怎么画?(最好有图)
在数轴上量取3再作一条1的高（掉换也可以）。连接高上的点和0构成一个直角三角形。再用圆规截取，根据勾股定理：根号（1^2＋3^2）=根号10
以O为圆心，以OB为半径划弧交数轴于D，OD=√10，即D点为所表示的√10。
画出一个数轴，并标出原点和正方向。找到数字3的位置。将数轴上的点3作为起点。在3和4之间，找到一个中间点。因为4的平方是16，而10位于3和16之间，所以在3和4之间取一个数值比较接近根号十的数。例如，我们可以选择在3和4之间取3.5。用直尺或者画图工具，从点3向右边画一条线段，长度等于从3
在数轴上，以原点为端点，向右作一条长度为3的线段OA，过A作数轴的垂线AH，在AH上截取AB＝1,连接BO，则BO的长就是根号10。再以O为圆心，BO为半径，作弧，交数轴于点C，则点C所对应的数就是根号10.如图：
根号10在数轴上怎样表示?最好有截图!
1、在数轴的原点O作垂直于数轴的直线AB,在AB上截取OC=3.。2、在数轴上截取OD=1.3、连接CD。CD=根号10。4、在数轴上从正方向截取OE=CD。E点就是所求的点。
一、在本子上用尺子画出横坐标。二、在横坐标的基础上画出纵坐标。三、在坐标轴上标上数字。四、找到点（3,1）。五、连接坐标原点O和点（3,1）。由勾股定理可知这段距离为根号10。六、以坐标原点O为圆心，O到（3，1）为半径，画出圆弧。圆弧与坐标轴交点即坐标轴上根号10的位置。勾股定理及其
以原点为顶点，向原点的右边作一个长为3个单位、宽为1个单位的长方形，则这个长方形的对角线就是根号10，再以原点为圆心，根号10为半径画一条弧，这条弧与数轴的正半轴的交点所对应的数就是根号10.
首先,在数轴上画出两只角边分别为3和1的直角三角形,其中一条直角边最好在数轴上,那么,直角三角形的斜边就是根号10.然后,以原点为顶点用尺规作图画出根号10.\x0d首先,在数轴上画出两只角边分别为3和1的直角三角形,其中一条直角边最好在数轴上,那么,直角三角形的斜边就是根号10.然后,以原点为
在数轴上画出表示根号10的点怎样画?
在数轴上原点两侧截取即可得√10和-√10。在数轴上 数轴能形象地表示数，横向数轴上的点和实数成一一对应，即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示。数轴具有数的完备性，不仅能够表示有理数和无理数（合称实数），还能够表示虚数，同时还可以建立坐标系，构成了一个比较严密的数的系统。
1、在数轴的原点O作垂直于数轴的直线AB,在AB上截取OC=3.。2、在数轴上截取OD=1.3、连接CD。CD=根号10。4、在数轴上从正方向截取OE=CD。E点就是所求的点。
在数轴上，以原点为端点，向右作一条长度为3的线段OA，过A作数轴的垂线AH，在AH上截取AB＝1,连接BO，则BO的长就是根号10。再以O为圆心，BO为半径，作弧，交数轴于点C，则点C所对应的数就是根号10.如图：
设数轴上的原点为O，3所在的点为A，过A作射线AM与数轴垂直，在射线AM上截取AB＝1,连接BO，则BO＝√10 以O为圆心，OB为半径画弧，交数轴的右侧于点C，则点C所对应的点即表示√10.
1、在数轴的原点O作垂直于数轴的直线AB,在AB上截取OC=3.。2、在数轴上截取OD=1.3、连接CD。CD=根号10。4、在数轴上从正方向截取OE=CD。E点就是所求的点。
如图所示：1、√10可以看做是直角边分别为3和1的直角三角形的斜边。2、根据三角形的勾股定理可以知道，直角三角形的三条边的关系为a²+b²=c²，（a/b为直角边，c为斜边）。3、直角边分别为3和1的直角三角形的斜边=√（3²+1²）=√10。
再以原点为圆心，根号10为半径画一条弧，这条弧与数轴的正半轴的交点所对应的数就是根号10.
在数轴上表示根号下10的点(怎么表示)
分三步走： 1、先找数轴上表示根号10的点。方法是：在数轴上取OA=3，过点A作OA的垂线并截取AB=1，据勾股定理知OB之长就是√10，以点O为圆心，以OB长为半径画弧与数轴交于点C，则点C所在的点即为√10； 2、做根号10减1。方法是：以点C为端点，在OC上截取CD=1，则OD之长即为根号10减1； 3、再找1-根号10所在的点。因为1-√10是一个负数，所以方法是：以点O为起点，沿数轴的负方向截取OD′=OD。则OD′的长即为√10-1.所以D′点表示的数即为1-根号10。如图所示： 1、√10可以看做是直角边分别为3和1的直角三角形的斜边。 2、根据三角形的勾股定理可以知道，直角三角形的三条边的关系为a²+b²=c²，（a/b为直角边，c为斜边）。 3、直角边分别为3和1的直角三角形的斜边=√（3²+1²）=√10。 扩展资料： 1、勾股定理的证明是论证几何的发端。 2、勾股定理是历史上第一个把数与形联系起来的定理，即它是第一个把几何与代数联系起来的定理； 3、勾股定理导致了无理数的发现，引起第一次数学危机，大大加深了人们对数的理解； 4、勾股定理是历史上第—个给出了完全解答的不定方程，它引出了费马大定理； 5、勾股定理是欧氏几何的基础定理，并有巨大的实用价值．这条定理不仅在几何学中是一颗光彩夺目的明珠，被誉为“几何学的基石”，而且在高等数学和其他科学领域也有着广泛的应用。 1971年5月15日，尼加拉瓜发行了一套题为“改变世界面貌的十个数学公式”邮票，这十个数学公式由著名数学家选出的，勾股定理是其中之首。
17=1的平方+4的平方 然后以原点作直角的顶点以1、4作两直角边作一个直角三角形，它的斜边就是根号17，再一原点为圆心根号17为半径在数轴的正半轴截取一个点，这个点表示就是根号17
先取AB＝3，AC＝1，使AB⊥AC于A构成Rt△ABC，则AC＝√10，然后用圆规截取这长度，在数轴上标出来。
以零点为中心做直径为3的园，再用直尺找一条长度为1，一端相切到园，另一端交到数轴上，零点到交到数轴上的点的距离就是 根号10 。 勾股定理：根号下（3^2+1^2）=根号10 或者: 作一个长为3，宽为1的矩形，连接对角线 根据勾股定理，可知对角线的长度为根号10 用圆规两顶尖对应对角线的两端点，在数轴上截取一段根号10（以数轴0点为左端） 这不就表示出来了 再或者： 在3点处向上画数轴的垂线，长度为1，连接0点和垂线的顶点，形成一个直角三角形，再以0点为圆心，斜边为半径画园，交到数轴上，交点就是根号10
画与数轴距离一个单位的平行线，再在3的位置上向上作垂直于数轴的线，该线与平行线有一交点。以原点为圆心，原点与交点的距离为半径，画圆与数轴的两交点处左的就是负根号10，右的是根号10。
先数轴上画1，垂直画1连斜边得根号2，用圆规量取到数轴上，再做垂线取1，斜边得根号3，再量取到数轴上，垂直画2，连斜边得根号7，就是利用勾股定理画出的。 得到斜边的平方=3+4=7，进而可得斜边等于根号7。再用圆规。 扩展资料 无理数的来源： 公元前500年，毕达哥拉斯学派的弟子希伯索斯（Hippasus）发现了一个惊人的事实，一个正方形的对角线与其一边的长度是不可公度的（若正方形的边长为1，则对角线的长不是一个有理数），这一不可公度性与毕氏学派的“万物皆为数”（指有理数）的哲理大相径庭。 这一发现使该学派领导人惶恐，认为这将动摇他们在学术界的统治地位，于是极力封锁该真理的流传，希伯索斯被迫流亡他乡，不幸的是，在一条海船上还是遇到毕氏门徒。被毕氏门徒残忍地投入了水中杀害。科学史就这样拉开了序幕，却是一场悲剧。
在-3的垂直方向上去1个单位长度，得a。 连接ao，以o为圆心，ao长为半径画弧教数轴于点b，点b即所求的点。 原理：利用勾股定理：根号10=根号（3^2+1^2) 又是-10，所以在-3上画。 若有不明白，再问我。
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