专访王进军：对标高质量发展 “双一流”高校何为
人民网北京4月12日电 （记者孙竞）当前，新一轮科技革命和产业变革正在加速重塑世界。教育、科技、人才在推进中国式现代化基础性、战略性支撑地位和作用更加凸显。“双一流”建设高校如何在服务国家战略和经济社会发展中交出高质量的答卷？近日，人民网专访了西南大学校长、党委副书记王进军。
“十五五”规划纲要提出，坚持以推动高质量发展为主题。王进军指出，推动高质量发展，最重要是加快高水平科技自立自强，积极发展新质生产力。“双一流”建设高校要在打造创新人才自主培养主阵地、基础研究主力军和重大科技突破策源地等方面发挥引领作用。
在王进军看来，一是要夯实人才之基。加快人才培养战略布局，加快学科专业结构优化调整，深化科教融汇、产教融合，变革人才培养范式，增强人才供给与社会需求适配度。
二是要增强创新动能。推动体系化科技创新能力建设，构建主体协同、过程衔接、开放共享的科技创新体系。发挥战略科学家的组织引领作用，培育重大创新团队，支持中青年科学家挑大梁、当主角，形塑健康有序科技创新生态。把目标导向和自由探索结合起来，营造鼓励探索、宽容失败的氛围。
三是要深化产教融合。要推动科研从知识创新逻辑向解决产业问题逻辑转变，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。围绕新一代信息技术等战略性新兴产业发展和量子科技等未来产业发展的重点领域，积极构建政产学研用融合发展机制和创新生态，增强科技创新对产业发展的贡献力、支撑力。
王进军谈到，“双一流”建设高校是我国高等教育体系的重要组成部分。根据国家“分类推进改革发展”要求，高校要在不同领域不同赛道发挥优势、办出特色。
“西南大学地处重庆，是以教师教育、农业科技为特色的综合性大学。从行业维度说，学校紧紧围绕农业强国、教育强国、科技强国、人才强国建设等方面发挥基础性、战略性支撑作用；从区域维度说，我们深度融入共建‘一带一路’、长江经济带发展、新一轮西部大开发、成渝地区双城经济圈建设、西部陆海新通道建设等重大战略。”王进军介绍。
王进军表示，“十五五”时期，学校系统谋划了六项行动：即教师教育重塑行动、农业科学争先进位行动、工学创新布局行动、前沿交叉研究平台培育行动、拔尖创新人才体系创构行动和青年人才托举行动，这六项行动共同构成了提升学校核心竞争力的战略支撑。
谈到未来五年学校建设发展，王进军说，将重点聚焦提高创新人才自主培养质量、建设高水平专业化教师队伍、推进学科交叉融合与集群化高质量发展、提升有组织科研创新水平、增强服务国家战略和区域发展能力、全面提高教育开放互鉴质效六大方面。
王进军提到，2023年，西南大学牵头，联合中国人民大学、四川大学和山东大学与希腊雅典大学、佩特雷大学、亚里士多德大学和克里特大学共同合作成立中希文明互鉴中心。未来五年，学校将把推动文明互鉴摆在更加突出位置，战略性升级中希文明互鉴中心建设，打造对外交流的重要窗口。
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